Himachal Pradesh: स्कूल बोर्ड ‘360 डिग्री’ मूल्यांकन प्रणाली लॉन्च करते हैं

हिमाचल प्रदेश स्कूल बोर्ड ने हाल ही में एक नए पहल की शुरुआत की है, जिसका उद्देश्य छात्रों का मूल्यांकन करने के तरीके को पूरी तरह से बदल देना है। इस पहल को 360-डिग्री छात्र मूल्यांकन के रूप में जाना जाता है, जिसमें डिजिटल होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड का उपयोग किया जाएगा। यह पहल सोमवार को शिमला और कांगड़ा जिलों के कुछ चुनिंदा स्कूलों में शुरू की गई है, जो पारंपरिक अंक-आधारित मूल्यांकन से एक अधिक व्यापक और छात्र-केंद्रित प्रणाली की ओर बढ़ने का संकेत है।

नई प्रणाली की विशेषताएं

इस पहल के तहत, 10 स्कूलों को पहले चरण में चुना गया है, जिनमें सरकारी और निजी संस्थानों के साथ-साथ ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों के स्कूल शामिल हैं। इस पायलट परियोजना का उद्देश्य प्रणाली की प्रभावशीलता, अनुकूलन और जमीनी चुनौतियों का मूल्यांकन करना है, इससे पहले कि इसे पूरे राज्य में लागू किया जाए। एचपीबीओएसई के चेयरमैन डॉ राजेश शर्मा ने कहा कि एचपीसी फ्रेमवर्क को पारख और एनसीईआरटी, नई दिल्ली के साथ मिलकर विकसित किया गया है। यह वर्तमान में कक्षा IX से XII तक के छात्रों को कवर करता है और पूरी तरह से डिजिटल है, जो शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के लिए कुशल डेटा प्रबंधन, पारदर्शिता और वास्तविक समय तक पहुंच सुनिश्चित करता है।

होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड की विशेषताएं

होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड पारंपरिक रिपोर्ट कार्ड से एक महत्वपूर्ण विचलन है, जो छात्र के विकास के कई पहलुओं का मूल्यांकन करता है। अकादमिक प्रदर्शन के अलावा, इसमें अवधारणात्मक समझ, रचनात्मकता, सritical सोच, संचार कौशल और सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा जैसे मापदंड शामिल हैं। व्यवहार, सह-पाठयक्रम भागीदारी और समग्र व्यक्तित्व विकास को भी मूल्यांकन में शामिल किया जाता है। संबंधितता सुनिश्चित करने के लिए, बोर्ड ने आयु-उपयुक्त क्षमताओं और शिक्षा परिणामों के साथ संरेखित कक्षा-विशिष्ट प्रारूप पेश किए हैं। डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म निरंतर निगरानी को सक्षम बनाता है, जिससे अभिभावक और छात्र नियमित रूप से प्रगति को ट्रैक कर सकते हैं और जब आवश्यक हो तो समय पर समर्थन प्राप्त कर सकते हैं।

शिक्षकों और छात्रों के लिए लाभ

शिक्षकों को एक अधिक संरचित मूल्यांकन ढांचे से लाभ होने की उम्मीद है, जो रूट मेमोराइजेशन के बजाय कौशल-आधारित शिक्षा को प्रोत्साहित करता है। प्रणाली का डिज़ाइन गहरे संलग्नक और अनुभवात्मक शिक्षा के अभ्यासों को बढ़ावा देने के लिए किया गया है। नई शिक्षा नीति 2020 के व्यापक दृष्टिकोण को दर्शाते हुए, जो क्षमता-आधारित शिक्षा और शिक्षार्थियों के समग्र विकास पर जोर देती है, यह पहल अकादमिक और गैर-अकादमिक संकेतकों को एकीकृत करती है।

इस पहल के माध्यम से, हिमाचल प्रदेश स्कूल बोर्ड छात्रों को एक अधिक व्यापक और समग्र शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध है, जो उन्हें सफल और संतुलित व्यक्तियों में विकसित होने में मदद करेगा।

English summary: The Himachal Pradesh school board has launched a new initiative called the 360-degree student assessment, which uses digital holistic progress cards to evaluate students. The pilot project was launched in select schools across Shimla and Kangra districts, marking a shift from traditional marks-based evaluation to a more comprehensive and student-centric system. The new system covers students from classes IX to XII and includes parameters such as conceptual understanding, creativity, critical thinking, communication skills, and socio-emotional learning. META: हिमाचल प्रदेश स्कूल बोर्ड ने 360-डिग्री छात्र मूल्यांकन शुरू किया है, जिसमें डिजिटल होलिस्टिक प्रोग्रेस कार्ड का उपयोग किया जाएगा।

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